4 spôsoby, ako učiť príslovky

Obsah:

4 spôsoby, ako učiť príslovky
4 spôsoby, ako učiť príslovky

Video: 4 spôsoby, ako učiť príslovky

Video: 4 spôsoby, ako učiť príslovky
Video: Know Your Rights: School Accommodations 2024, Marec
Anonim

Príslovky sú slová, ktoré môžu vo vete zmeniť iné príslovie, prídavné meno alebo sloveso. Príslovky hrajú rozhodujúcu úlohu v gramatike tým, že poskytujú extra úroveň informácií a podrobností. Odpovedajú tiež na kritické otázky, napríklad kedy, kde alebo ako. Ak učíte svojich študentov používanie prísloviek, začnite vysvetlením základných kategórií prísloviek. Potom prejdite na sériu cvičení, kde si študenti môžu precvičiť stavanie viet pomocou rôznych prísloviek.

Kroky

Metóda 1 z 3: Prechádzanie základnými charakteristikami prísloviek

Naučte príslovky 1. krok
Naučte príslovky 1. krok

Krok 1. Identifikujte všetky možné otázky, na ktoré môžu príslovky odpovedať

Príslovky sa pridávajú do viet, aby poskytli dodatočnú úroveň zrozumiteľnosti alebo podrobností. Keď učíte študentov, pripomínajte im dôležitosť prísloviek tým, že uvediete otázky, na ktoré môžu odpovedať. Požiadajte svojich študentov, aby ponúkli návrhy a napísali ich na tabuľu.

  • Príslovky môžu napríklad odpovedať na otázky „Ako? Koľko? V akom stave Kedy? Kde? Prečo?"
  • V tejto dobe by ste tiež mohli chcieť, aby sa študenti pýtali: „Končí sa slovo slovom –ly?“Toto je jednoduchý spôsob, ako môžu mladší študenti identifikovať príslovky.
Naučte príslovky 2. krok
Naučte príslovky 2. krok

Krok 2. Vypíšte všetky kategórie prísloviek

Je dôležité, aby študenti vedeli, že existuje niekoľko konkrétnych kategórií, do ktorých spadajú rôzne príslovky. Vysvetlite svojim študentom, že učenie sa o kategóriách prísloviek im uľahčí identifikáciu a úpravu. Diskutujte o tom, ako existujú príslovky, ktoré poskytujú popis času, miesta a spôsobu udalostí alebo akcií.

  • Medzi príslovky času patria napríklad odpovede na otázky týkajúce sa frekvencie a načasovania. Čoskoro, skoro a zajtra sú príslovky času.
  • Príslovce umiestnenia pomáhajú odpovedať na otázku „Kde?“Na poschodí, na poschodí a vo vnútri sú všetky príslovky umiestnenia.
  • Príslovky spôsobu pomáhajú odpovedať na otázku „Ako? Smutné, tiché a rýchle sú príslovky spôsobu.
Naučte príslovky 3. krok
Naučte príslovky 3. krok

Krok 3. Opýtajte sa svojich študentov, aké majú otázky o príslovkách

Potom, čo ste poskytli všeobecné vysvetlenie, čo sú to príslovky a do ktorých kategórií môžu patriť, otvorte slovo všetkým študentským otázkam o stavbe viet a príslovkách.

  • Venujte tejto konverzácii dostatok času na učenie, pretože môže trvať niekoľko minút.
  • Očakávajte, že mladší študenti budú mať menej otázok. Pravdepodobne budú tiež potrebovať ďalšie informácie o základoch konštrukcie viet.

Metóda 2 z 3: Osvojenie si prísloviek pomocou cvičení v triede

Naučte príslovky 4. krok
Naučte príslovky 4. krok

Krok 1. Vytvorte so svojimi študentmi zoznam podstatných mien/akcií

Spoločne ako trieda vymyslite zoznam najmenej 10 jednoduchých podstatných mien spárovaných so slovesami predstavujúcimi možnú akciu. Potom požiadajte svojich študentov, aby vytvorili možné vety pomocou párovania podstatného mena a slovesa spolu s príslovkou. Napíšte tieto možnosti viet na tabuľu, aby ich videli všetci.

  • Napríklad pri párovaní králik/chmeľ môže veta vyzerať takto: „Králik rýchlo hopsá“.
  • Toto je cvičenie, ktoré je vhodné pre všetky úrovne. Začiatočníkom začnite zoznam niekoľkými príkladmi, ktoré môžu zrkadliť.
  • Pri každom párovaní by ste mali dostať niekoľko rôznych návrhov viet. To je súčasťou cvičenia. Ukazuje, ako príslovky spôsobu môžu definovať vetu. Napríklad pre párovanie psa/kôry môže veta vyzerať takto: „Pes hlasne šteká“. Alebo: „Pes vzrušene šteká.“
Naučte príslovky 5. krok
Naučte príslovky 5. krok

Krok 2. Pracujte na príslovkách miesta pomocou konštrukcie viet

Požiadajte svojich študentov, aby vytvorili zoznam prísloviek, ktoré sa končia na „-wards“. Potom ich prinútite zostaviť vety pomocou týchto smerových prísloviek a napíšte ich na tabuľu. Je užitočné, ak necháte študentov vytvárať vety, ktoré ukazujú akcie, ktoré nasledujú po týchto príslovkách a tie, ktoré s týmito príslovkami nefungujú.

  • Študent môže napríklad povedať: „Padajúca hviezda padá nadol.“
  • Ak sa študent pokúsi použiť slovo „smerom k“, budete musieť vysvetliť, že ide o predložku.
  • Pretože toto cvičenie vyžaduje rozsiahlu slovnú zásobu, je vhodnejšie pre študentov stredného alebo pokročilého stupňa.
Naučte príslovky 6. krok
Naučte príslovky 6. krok

Krok 3. Precvičte si časové príslovky otázkou: „Ako dlho?

”Choďte od študenta k študentovi a položte každému z nich otázku začínajúcu:„ Ako dlho …?” Jedným z pravidiel tejto hry je, že každý študent musí na túto otázku odpovedať počnúc príslovkou času „pre“. Potom uvádzajú konkrétny časový úsek.

  • Aby ste to zamiešali, položte si otázky z minulosti aj zo súčasnosti.
  • Môžete sa napríklad opýtať: „Ako dlho ste boli v škole?“Vaši študenti by mohli odpovedať: „Na 5 rokov.“
  • Je to skvelé cvičenie pre začiatočníkov, pretože im uľahčuje porozumenie dôležitosti príslovia.
Naučte príslovky 7. krok
Naučte príslovky 7. krok

Krok 4. Zahrajte si hru príslovca s prechádzkou

Začnite v jednom rohu svojej triedy a pomaly prechádzajte po miestnosti. Požiadajte svojich študentov, aby boli počas tejto doby ticho. Potom choďte na tabuľu a veľkými písmenami napíšte „Učiteľ kráčal“. Požiadajte svojich študentov, aby vám povedali, ako, kedy a kam ste kráčali.

  • Zaznamenajte ich reakcie na tabuľu. Prejdite a zakrúžkujte príslovky. Zistia, že veľmi rýchlo poskytli množstvo prísloviek.
  • Z tohto vyučovacieho cvičenia môžu mať prospech všetky úrovne študentov.
Učte príslovky krok 8
Učte príslovky krok 8

Krok 5. Požiadajte študentov, aby premenili prídavné mená na príslovky

Nechajte svojich študentov, aby vytvorili zoznam prídavných mien. Potom sa v triede prepracujte v zozname. Hľadaj príslovky, ktoré by sa dali premeniť na príslovky pridaním „-ly“na koniec.

Vaši študenti môžu napríklad premeniť slovo „nahlas“na „nahlas“

Metóda 3 z 3: Cvičenie používania prísloviek v pároch

Naučte príslovky 9. krok
Naučte príslovky 9. krok

Krok 1. Dokončite cvičenie založené na korekciách

Tento prístup k učeniu sa študentom páči, pretože im umožňuje pristupovať k gramatike ako k hre. Rozdeľte svojich študentov do dvojíc. Prvý študent urobí nepravdivé tvrdenie vrátane príslovky. Potom druhý študent použije rovnakú vetu, ale príslovku nahradí jednou vlastnou.

  • Je dôležité, aby bol pôvodný údaj nepravdivý alebo nepresný, pretože to umožňuje študentskému partnerovi hrať úlohu učiteľa a ponúknuť opravu. Príkladom párovania môže byť prvá veta „Pes šteká ticho“. Opravená veta môže znieť: „Pes hlasno šteká“.
  • Nezostávajte iba pri dvoch kolách tohto cvičenia. Študenti by mali viackrát prechádzať tam a späť s rovnakou vetou. Zvlášť pokročilí študenti môžu túto hru vydržať až 30 minút.
  • Prvý študent môže napríklad povedať: „Športovec sa pohybuje neelegantne.“Druhý študent to môže zmeniť na: „Športovec sa pohybuje rýchlo.“
Naučte príslovky krok 10
Naučte príslovky krok 10

Krok 2. Precvičte si príslovky miesta pomocou priestorového cvičenia

Spárujte svojich študentov a nechajte ich spoločne chodiť po triede. Mali by sa striedať vo vetách obsahujúcich pár „tu“a „tam“spolu so spoločnými predložkami, ako napríklad „dole“. Požiadajte svojich študentov, aby používali „tu“iba pre niečo relatívne blízke a „tam“pre položku vzdialenejšie.

  • Ďalšie predložky, ktoré môžu vaši študenti použiť, zahŕňajú hore, dole, pod a cez.
  • Študent môže napríklad povedať: „Strop je tam hore.“Alebo „môj stôl je tam“.
  • Je to zábavné cvičenie pre všetky úrovne študentov, pretože ich učí spájať príslovky so svojim prostredím.
Naučte príslovky krok 11
Naučte príslovky krok 11

Krok 3. Vykonajte kartovú hru, aby ste študentov naučili frekvenčné príslovky

Dajte každému študentskému páru balíček poznámkových kariet s jedným frekvenčným príslovkom napísaným na každom z nich. Povedzte im, aby si navzájom kládli otázky, kde sú frekvenčné príslovky odpoveďami. Ak im študent položí otázku s príslovkou ako odpoveďou, musí sa karty vzdať.

  • Niektoré bežné príslovky frekvencie sú: niekedy, zriedka, takmer nikdy, takmer nikdy, vždy a zvyčajne.
  • Toto je cvičenie účinnejšie pre pokročilých študentov kvôli zložitým nuansám medzi rôznymi príslovkami.

Ukážka pracovného listu prísloviek

Image
Image

Pracovný list prísloviek

Tipy

Pochopenie vetných konvencií a gramatiky môže byť pre mnohých študentov (a učiteľov!) Náročné. Dajte si dostatok času na učenie týchto pojmov a buďte trpezliví, keď sa vaši študenti pokúšajú učiť

Odporúča: