Ako sa aktívne učiť počas prednášok: 14 krokov (s obrázkami)

Obsah:

Ako sa aktívne učiť počas prednášok: 14 krokov (s obrázkami)
Ako sa aktívne učiť počas prednášok: 14 krokov (s obrázkami)

Video: Ako sa aktívne učiť počas prednášok: 14 krokov (s obrázkami)

Video: Ako sa aktívne učiť počas prednášok: 14 krokov (s obrázkami)
Video: РЕЦЕПТ МЕНЯ ПОКОРИЛ ТЕПЕРЬ ГОТОВЛЮ ТОЛЬКО ТАК ШАШЛЫК ОТДЫХАЕТ 2024, Marec
Anonim

Ak máte hektický rozvrh a zaneprázdnené štúdiom, je veľmi dôležité využiť prednáškový čas na to, aby ste sa naučili a správne strávili to, čo počujete a vidíte. Sadnite si pred triedu, robte si aktívne poznámky a skúste nájsť študijného kamaráta. Vypočujte si hlavné myšlienky a koncepty, ktoré si môžete zapísať do svojich poznámok. S trochou úsilia sa tieto aktívne učebné návyky stanú druhou prirodzenosťou.

Kroky

Časť 1 z 3: Poskytnutie vlastnej výhody

Aktívne sa učte počas prednášok, krok 1
Aktívne sa učte počas prednášok, krok 1

Krok 1. Pripravte si vopred čo najviac

Niektorí lektori rozdávajú obrysy svojich prednášok skôr, ako začnú. Skúmanie obrysu a zváženie vašich všeobecných myšlienok o každej téme zahreje váš mozog. Uistite sa, že pred hodinou urobíte akékoľvek priradené čítanie na prednáške, aby ste sa mohli s témou zoznámiť pred začiatkom prednášky.

Aj keď to vyžaduje čas, skutočne pomôže pozrieť sa na materiál prednášky pred prednáškou. Zoznámenie sa s materiálom pred prednáškou vám môže pomôcť zamerať sa na to, čomu rozumiete najčastejšie, a počas hodiny budete môcť klásť lepšie otázky

Aktívne sa učte počas prednášok, krok 2
Aktívne sa učte počas prednášok, krok 2

Krok 2. Sadnite si dopredu

Skúste si počas prednášok sadnúť na predné sedadlá. Posaďte sa na miesto, kde lektor ľahko vidí vašu prípravu poznámok. To vás prinúti pripraviť si lepšie poznámky, zaznamenať viac bodov a už od začiatku vám v triede poskytne lepšiu povesť.

Ak budete sedieť vpredu, budete mať menej rušenia a budete sa môcť sústrediť na prednášku

Aktívne sa učte počas prednášok, 3. krok
Aktívne sa učte počas prednášok, 3. krok

Krok 3. Natiahnite sa a zostaňte hydratovaní

Ak sa počas prednášky ocitnete unavení, trochu sa ponaťahujte. Natiahnite prsty, ruky, nohy, čokoľvek je vzhľadom na priestor pohodlné a vhodné. V pravidelných intervaloch vám tiež pomôže piť vodu v pravidelných intervaloch.

Dbajte na to, aby ste nerušili zvyšok triedy prílišným naťahovaním alebo pohybom

Aktívne sa učte počas prednášok, krok 4
Aktívne sa učte počas prednášok, krok 4

Krok 4. Nájdite si študijného kamaráta

Nájdite na svojej prednáške niekoho, kto si robí veľmi dobré poznámky alebo má povesť organizácie a akademických výsledkov. Skúste, či sa s nimi môžete stretnúť päť alebo desať minút po každej prednáške, aby ste si prešli ich poznámky a prediskutovali obsah. Pohľad na model dobrého zapisovania poznámok vám pomôže zachytiť nejasné alebo chýbajúce informácie vo vlastných poznámkach.

Môžete sa tiež pokúsiť sedieť so svojim priateľom počas prednášok. To vám pomôže nasledovať ich dobrý príklad písania poznámok a počúvania, namiesto toho, aby ste sa rozptyľovali

Časť 2 z 3: Robenie si poznámok počas počúvania

Krok 1. Použite typ poznámok, ktoré vám pomôžu naučiť sa najlepšie

Niektorí ľudia sa učia vizuálne a môže im prospieť kreslenie alebo vytváranie diagramov. Iní ľudia študujú sluch a môže byť pre nich najužitočnejšie zaznamenať si prednášku a počúvať ju počas štúdia. Zistite, ktorý štýl vám najviac vyhovuje, aby ste si mohli robiť najefektívnejšie poznámky.

Vizuálni študenti by napríklad mohli vytvoriť bublinovú mapu alebo nakresliť symboly na zastupovanie dôležitých pojmov

Krok 2. Zistite, či vám najlepšie vyhovuje písanie poznámok rukou alebo ich písanie

Niektorí ľudia zistili, že ručné písanie poznámok im pomáha lepšie si zapamätať informácie. Iní ľudia radšej píšu svoje poznámky, pretože to môžu urobiť rýchlejšie a zaznamenať viac informácií. Skúste urobiť oboje, aby ste zistili, čo je pre vás najefektívnejšie.

Vyhnite sa používaniu počítača, ak máte tendenciu byť rozptyľovaný sociálnymi médiami alebo vyhľadávaním na internete

Krok 3. Rozvíjajte svoju skratku

Namiesto písania celých viet alebo dokonca úplných slov vytvorte radšej skratku, ktorá vám uľahčí zapisovanie poznámok. Pomôže vám to rýchlo si zapamätať a držať krok s prednáškou, než sa pokúšať prepísať všetko, čo hovorí profesor alebo rečník.

Uistite sa, že svojim poznámkam budete neskôr rozumieť

Aktívne sa učte počas prednášok, krok 5
Aktívne sa učte počas prednášok, krok 5

Krok 4. Zapíšte si hlavné myšlienky

Je dôležité zapísať si kľúčové body z prednášky. To neznamená písať všetko od slova do slova. Znamená to, že sa musíte zamerať na tie najzmysluplnejšie informácie, a to na čerpanie dôležitých bodov a bodov, ktoré sumarizujú podstatu každej časti prednášky.

  • Zamerajte sa na kľúčové myšlienky, definície a popisné frázy, ktoré vám pomôžu zapamätať si predmet.
  • Ak je napríklad prednáška založená na konkrétnom boji v histórii, skúste napísať dátum, hlavných zúčastnených hráčov (kto s kým bojoval a kto boli ich vodcovia) a celkový výsledok boja.
Aktívne sa učte počas prednášok, krok 6
Aktívne sa učte počas prednášok, krok 6

Krok 5. Robte si strategické poznámky

Na okraj svojich poznámok napíšte kľúčové slová alebo použite znaky, ktoré vás pri čítaní poznámok z prednášky rýchlo upozornia na body. To robí dve veci - okamžite to vytvorí vo vašej mysli rýchle spojenie k veci a veľmi ľahko nájdete kľúčové body, keď revidujete alebo píšete pomocou poznámok.

  • Ak existuje prednáška k prednáške, skúste vyzdvihnúť dôležité detaily.
  • Vymyslite techniky na organizovanie rôznych typov informácií. Môžete napríklad podčiarknuť názvy a dátumy, vedľa definícií umiestniť hviezdičky alebo okolo príkladov zadať rámčeky. Pomôže vám to rýchlo a lepšie študovať rôzne typy testov.
Aktívne sa učte počas prednášok, krok 7
Aktívne sa učte počas prednášok, krok 7

Krok 6. Pri počúvaní píšte otázky

Ak dokážete počas počúvania formulovať otázky zamerané na učivo, pomôže to upevniť informácie vo vašej mysli. Bez ohľadu na to, či si položíte tieto otázky lektora alebo nie, učíte sa kľúčovú zručnosť, ktorá bude užitočná do konca života.

Kladenie otázok vám umožní ďalej skúmať informácie a prinúti vás skúmať prijaté informácie aktívnejšie

Časť 3 z 3: Proaktívne počúvanie

Aktívne sa učte počas prednášok, krok 8
Aktívne sa učte počas prednášok, krok 8

Krok 1. Zostaňte sústredení

To znamená, že by ste sa mali snažiť zostať v strehu a nemeniť sa v dennom sne, mentálne si vytvárať zoznam úloh alebo dokonca načrtnúť, o čom napíšete ďalší výskumný dokument. Zabudnite na všetko, okrem toho, čo počúvate a sledujete - prednáške venujte všetky svoje zmysly. Skutočný záujem o predmet prednášky vám pomôže udržať si koncentráciu.

  • Ak sa vaša myseľ začne túlať mimo trať, nepodľahnite pokušeniu. Sústreďte svoju energiu späť na prednášku a začnite si písať poznámky, ktoré vám pomôžu sústrediť sa.
  • Vyhnite sa rozptyľovaniu pozornosti počas prednášky prehliadaním počítača alebo chytrého telefónu. Venujte svoju pozornosť výlučne lektorovi.
Aktívne sa učte počas prednášok, krok 9
Aktívne sa učte počas prednášok, krok 9

Krok 2. Rozhodnite, či súhlasíte s tým, čo je povedané

Ak lektor uvedie body, s ktorými nesúhlasíte alebo ktoré nájdete, ktoré stoja za ďalšie zváženie, umiestnite vedľa bodu hviezdičku alebo výkričníky a jednoslovné výrazy ako „nezmysel“, „neoverené“, „skúmajte ďalej“. To vo vašej mysli vytvára spojenie s možnými ďalšími cestami výskumu po prednáške.

Spochybnenie výskumu je úžasný spôsob, ako upevniť informácie vo svojej mysli a podnietiť vás k ďalšiemu štúdiu tejto témy

Aktívne sa učte počas prednášok, krok 10
Aktívne sa učte počas prednášok, krok 10

Krok 3. Použite záznamové zariadenie

Ak máte dovolené nahrať prednášku, využite to vo svoj prospech. Je to úžasný spôsob, ako mať zálohu v prípade, že neskôr nebudete rozumieť svojim poznámkam alebo zabudnete presne to, čo bolo povedané počas prednášky. Udržujte záznamové zariadenie na okraji svojho stola, aby nebol zvuk stlmený, a potom sa ním neskôr vráťte na celú prednášku.

  • Pamätajte si, že by ste nemali nahrávať prednášky, pokiaľ vám to osoba, ktorá bude hovoriť, výslovne nedovolili.
  • Tiež by ste mali mať na pamäti, že vrátiť sa a vypočuť si celú prednášku znova môže byť časovo náročné. Možno by bolo lepšie zamerať svoje úsilie na vytváranie účinnejších poznámok.
Aktívne sa učte počas prednášok, krok 11
Aktívne sa učte počas prednášok, krok 11

Krok 4. Položte otázky

Ak sa chcete uistiť, že rozumiete tomu, o čom prednáška bola, položte si na konci prednášky niekoľko otázok. Zdvihnite ruku a požiadajte o objasnenie všetkých konkrétnych bodov, v ktorých vám bolo nejasné.

Môžete tiež zvážiť rozhovor s rečníkom po hodine, aby ste si objasnili niektoré detaily

Odporúča: